Наш детский сад

Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать  вас на виртуальной страничке нашего учреждения, откуда вы сможете больше о нас узнать. а следовательно и доверять нам ваше сокровище - ребенка

Миссия образовательного учреждения определена с учетом интересов всех участников образовательно-воспитательного процесса, заказчиков, социальных партнеров и заключается:

По отношению к воспитанникам:

• полноценное проживание ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития;
• построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования; 
• содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;  признание ребёнка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; 
• поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; 
• приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; 
• формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.

По отношению к родителям:

•  сотрудничество детского сада с семьёй;
• обеспечение открытости дошкольного образования: открытость и доступность информации, свободный доступ родителей в пространство детского сада; 
• обеспечение максимального участия родителей в образовательном процессе; 
• обеспечение педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;
• обеспечение единства подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи.

По отношению к социуму:

•  в повышении конкурентоспособности Детского сада за счёт: укрепления здоровья воспитанников, повышения качества образовательного процесса, расширения количества платных услуг, расширения социального пространства (сотрудничества с библиотеками, музеями и др.)